嗇 色
園 主
辦 可
藝 中
學
新 高
中 課
程 資
訊 站
開設的新高中選修科目
本校新高中學制將會依據教育局指引發展及開辦課程。除了
n
中國語文；
n
英國語文；
n
數學(核心科目 + 兩個延伸單元)；及
n
通識教育
四個核心科目外。本校會保持課程多元化的傳統，將開辦下列十五個選修科目供同學修讀：
|
學習範疇 |
選修科目 |
|
中國語文教育 |
中國文學 (與南屯門官立中學合辦) |
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科學教育 |
生物 |
|
化學 |
|
|
物理 |
|
|
組合科學 (生物及化學) |
|
|
科技教育 |
企業、會計與財務概論 |
|
設計與應用科技 |
|
|
健康管理與社會關懷 (與屯門官立中學合辦) |
|
|
資訊及通訊科技 |
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|
科技與生活 |
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個人、社會及人文教育 |
中國歷史 |
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經濟 |
|
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旅遊與款待 |
|
|
藝術教育 |
視覺藝術 |
|
體育 |
體育 |
根據教統局指引學生可以修讀兩至三個選修科目。在正式開辦新高中課前，校方會依據當時新科目的發展向準備升讀高中一的學生作介紹及輔導，配合學生的需求再加開新的選修科。初部擬定的科目，可分為商、理、體藝及創意三方面發展；同時學校亦有能力開辦商業(如基礎物流)，設計(如時裝及形象設計基礎)及資訊科技(如電腦網絡)等應用學習課程。
計劃中的新高中班級結構
|
|
2007-2008 |
2008-2009 |
2009-2010 |
2010-2011 |
2011-2012 |
2012-2013 |
2013-2014 |
2014-2015 |
2015-2016 |
2016-2017 |
S1 |
5 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
S2 |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
S3 |
5 |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
S4/SS1 |
4 |
4 |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
S5/SS2 |
4 |
4 |
4 |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
S6/SS3 |
1 |
1 |
1 |
1 |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
S7 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
--- |
--- |
--- |
--- |
--- |
|
總數 |
25 |
24 |
24 |
24 |
27 |
25 |
24 |
24 |
24 |
24 |
* 最终班級結構概以教育局核實為準。
2009-2010課程結構
|
|
A |
B |
C |
D |
E |
|
|
精英班 |
精英班 |
普通班 |
普通班 |
普通班 |
|
核 |
中(7) |
中(7) |
中(7) |
中(7) |
中(7) |
|
心 |
英(7) |
英(7) |
英(7) |
英(7) |
英(7) |
|
科 |
數(7) |
數(7) |
數(7) |
數(7) |
數(7) |
|
目 |
通識(5) |
通識(5) |
通識(5) |
通識(5) |
通識(5) |
|
選修科X1 |
化學、物理、體育、視覺藝術、中史、企業、會計與財務概論(5) 中國文學(南屯)、健康管理與社會關懷(屯官)、應用學習(高中二至三) |
||||
|
X2 |
組合科學(生物/化學)、生物、經濟、設計與應用科技、資訊及通訊科技、科技與生活、旅遊與款待
(5) |
||||
|
OLE |
藝術發展(2) |
藝術發展(2) |
藝術發展(2) |
藝術發展(2) |
藝術發展(2) |
|
OLE |
體育發展(2) |
體育發展(2) |
體育發展(2) |
體育發展(2) |
體育發展(2) |
屯門區三校「跨校上課」計劃
背景資料
新高中學制下，學生需要在四個核心科目以外，選讀兩個至三個選修科，在二十個選修科之中，除了理科、商科等熱門科目之外，部分「冷門科目」如：體育、音樂、文學等，因受到資源限制的關係，只有少數學校開辦。為切合新學制「提供寬廣課程」革新理念，希望提供多元化的選擇給學生。本校與屯門區三所中學，包括：可藝中學、屯門官立中學及南屯門官立中學，建立一個「跨校合作網絡」，開放部分選修科目讓學生跨校選讀。
課程資料
|
課程名稱 |
授課語言 |
提供課程的學校 |
可修讀課程的學校 |
|
體育 |
中文 |
可藝中學 |
屯門官立中學、南屯門官立中學 |
|
視覺藝術 |
中文 |
可藝中學 |
屯門官立中學、南屯門官立中學 |
|
旅遊與款待 |
英文 |
屯門官立中學 |
南屯門官立中學 |
|
健康管理與關懷 |
中文 |
屯門官立中學 |
南屯門官立中學、可藝中學 |
|
組合科學 |
英文 |
南屯門官立中學 |
屯門官立中學 |
|
中國文學 |
中文 |
南屯門官立中學 |
屯門官立中學、可藝中學 |
上課安排
參加學校的上課時間表各有不同，有的採用七天循環制，有的採用六天循環制。因此，各校在下學年開始，一律將時間表定為星期制，要落實這個「跨校上課」新構思，縱使三校的時間表均為星期制，但編排課節的時間卻因學校而異，因此，各校構思一個共同時間表上課。
|
下午 |
星期一 |
星期二 |
星期三 |
星期四 |
星期五 |
|
第一節 |
健康管理與關懷 中國文學 組合科學 體育 視覺藝術 |
旅遊與款待 |
- |
健康管理與關懷 中國文學 組合科學 體育 視覺藝術 |
旅遊與款待 |
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第二節 |
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- |
- |
- |
有關本校「跨校上課」計劃的相關報導
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報章 |
日期 |
標題 |
|
星島日報 |
2009-11-02 |
|
|
明報 |
2009-09-08 |
|
|
星島日報 |
2009-02-05 |
初中與新高中課程銜接策略
本校於2002年將各科歸入8個學習領域，讓科務運作能更快捷及有效，且將不合時宜的科目刪除。同時，實行專科專教的政策，藉此理念使學生在各學習領域上得到均衡而深入的發展。八個學習領域科主任會密切監察及關注領域內初中與高中課程的配合及銜接，包括知識及技能兩方面的配合。在新高中的課程中，通識教育科成為四個核心科目之一，因此，我校已於2004-2005年度開始計劃，在初中推行通識教育科，並且增撥資源聘任一名全職教師，發展一套初中通識教育科的校本課程，目的希望銜接將來通識教育課程，而這套課程與嗇色園各豁屬中學一起共用。
為迎接新高中的來臨，在初中舉辦了共通能力培訓課程，讓學生開始進行有關思考訓練及學習技巧的培訓，以便學生日後能銜接新高中課程。中國語文科及英國語文科亦已因應新高中課程的考試模式，在初中課程作出改革，藉此加以配合課程的發展。鼓勵其他科目強化持續性評估及試行校本評核。
教師接受新高中專業發展培訓的情況
整體來說，本校平均超過八成的老師已為新高中課程而進修，在人力資源方面，過去幾年在聘任新教師時，已著手部署為新高中課程安排作出準備，且老師接受培訓情況亦達到指定的標準，平均超過八成老師曾接受有關培訓或出席研討會。
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科 目 |
進修人數 |
|
行 政 |
4 |
|
中 國
語 文 / 中 國
文 學 |
10 |
|
英 國
語 文 |
10 |
|
數 學
|
6 |
|
通 識
教 育 |
4 |
|
物 理 |
2 |
|
化 學 |
1 |
|
生 物 / 組 合 科 學 |
3 |
|
資 訊
及 通 訊 科 技 |
3 |
|
體 育 |
4 |
|
科 技
與 生 活 |
1 |
|
設 計
與 應 用 科 技 |
3 |
|
經 濟 / 企 業 、會 計 與 財 務 概 論 |
5 |
|
視 覺
藝 術 |
2 |
參考資料 (新高中網上簡報 - http://334.edb.hkedcity.net/)
